我們的凡夫心是有障礙的，擁有的智慧是世俗間的聰明才智而已，如來的心沒有妄想、分別、和執著，能作所作皆是無礙，真如自性便顯現了，所以如來的智慧是無障礙通達一切法，那是真智圓明。當我們通過戒、定，消除一切貪瞋癡，斷滅一切煩惱，本來的自性運行自如的時候，即得到智慧圓明瞭，智慧圓明亦是一件工具可以排除一切障礙，真如自性現前，顯現慧法身。
法身是有不同的層次，下面的一個典故讓大家參詳。有一位老和尚，他有三個徒弟。第一個徒弟很聰明，大家都認爲他有智慧，將來老和尚往生了，他一定會承繼老和尚的位置。第二個徒弟不比第一個聰明，第三個徒弟非常呆板，總是要別人提醒才會做事。老和尚知道自己老了，是時候選出繼承主持的人，要把袈裟傳給他，老和尚不知道怎樣去選擇，因為三個徒弟各有各的優點。這一天，老和尚跟三個徒弟說：『我現在發給每人一個銅板，你們自己決定，如何適當地去用這個銅板，就看誰有資格來承傳我的心法。』
第一個徒弟馬上把這個銅板出去外面買一些稻種回來種植。種植之後就會長出更多的稻米，從一個銅板就會變成很多的銅板。第二個徒弟到茶葉店買了一些茶葉和杯子來供養老和尚。第三個徒弟他什麼都不做，他把這個銅板交還給了老和尚，然後他就推開窗門，只是呆著地直看天上的月亮。這三個人就以不同的方法用了這個銅板。
老和尚知道大徒弟把一個銅板變成多個銅板，他就搖搖頭說：『很可惜！』第二個徒弟把杯和茶送給老和尚，老和尚也對他搖搖頭。然後第三個呢？竟然把這個銅板還交給老和尚説：『我不要！』然後一聲不吭，推開窗口，呆看著明月。老和尚馬上就決定傳人了。大家知道他傳給了誰？老和尚竟然傳給這個書呆子了，就傳給了第三個徒弟。第三徒弟什麼也沒有做，將銅板還給老和尚，呆看月光。月光清亮純潔，他的心中只有這種光，他把月光比喻成心中的佛光，用多少錢是買不到這種光，非常皎潔的光。老和尚心裏有數，就把心法和袈裟傳給第三個徒弟了。
我們從這典故學習了什麼？平時持戒學戒、安住修定、隨時隨地都能把佛的智慧受用，那正是慧法身的正能量。行願多元文化教育協會的念佛公約，來參學的人必須遵守，內容有請法的一項，其重點是幫助同學們重視心中的每一刻常存佛法，不離佛法，應用佛法，及時適應生活環境與調整鬆弛心靈，經過親近善知識，依止親教師的開導，是有助於開啟智慧的正能量，因為攝取、受用、發揮戒、定、慧的作用，乃是學習佛法綱領最重要的事。
一般學佛人很容易忽視自己的障礙，正如三障：煩惱障、業障、報障，它們也分爲有重的、有輕的、有內的、也有外的。此人平常多聽經聞法，念佛持戒，他會馬上覺悟可以改正，三障便會消減。但是有的人就不知道，沒有把內外輕重的障礙去消除，障礙就變得越來越深。我們要了解自己的內外輕重的障礙是什麼？ 認真地探究這些障礙的根源。現今讓大家在修內觀時特別要注意的重障是我慢，嫉妒，和貪欲。(待續)
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